Configuració gràfica per a mòbils de moodle

Jornades sobre crim organitzat

Varese, Universitat d'Oxford, ha estudiat els contextos que afavoreixen la implantació de grups mafiosos a d'altres territoris.

Els russos volen invertir, en primer terme.

Aprenentatge arreu... almenys s'intenta

Vist avui al tren. Repàs abans d'entrar a classe a la Universitat de Vic. Impressió de presentacions electròniques com a material d'estudi, mòbil també com a recurs d'estudi? Quan trigarà a arribar l'm-learning?

Digital unreading?

Vist a l'itworld 2011 en una ponència ocde sobre avaluació de lectura digital. Com dirien a l'Àfrica: "Is it possible?"

Cap a la integració activa de l'(e-)aprenentatge

Afermar l'aprenentatge efectiu i la gestió del coneixement corporatiu és el repte que han d'encarar les unitats que es dediquen a la formació dins les organitzacions als nostres dies. Per sortir-nos-en, cal deixar de veure l'(e-) aprenentatge com una modalitat a banda en mans de serveis externalitzats sobre els quals no es té gaire coneixement: s'ha d'integrar en tot el cicle de gestió de la formació (anàlisi de necessitats, planificació i preparació, impartició, avaluació i sant tornem-hi!).

Demà comencem un seminari que té com a objectiu principal l'enunciat al títol: integrar l'(e-)aprenentatge en el projecte formatiu de l'organització.

Per integrar (operació molt més complexa que no pas la suma), cal apreciar pòsit i revulsiu, tradició i renovació. Cal escoltar les veus per arribar a la polifonia final.

Aquí en teniu la presentació.
Es proposa la realització d’un seminari amb el personal tècnic dels serveis de formació. Constarà de 8 sessions presencials d’1 hora i mitja. Cadascuna tindrà un tema central que servirà de base per a l’anàlisi i la discussió al grup. Les sessions aniran precedides d’alguna [tasca pràctica] de familiarització amb els mitjans de comunicació 2.0.

Objectius

• Familiaritzar els serveis de formació amb l’aprenentatge en xarxa i a la Xarxa
• Reflexionar sobre les oportunitats que ofereix i els canvis que comporta
• Implicar activament el personal de l’organització en la integració de l’(e-)aprenentatge als cursos de formació
• Proveir elements per a un fonamentat judici a l’hora de plantejar-se externalizacions de serveis en línia

Metodologia

Aprendre fent.
S’emprarà l’estructura de seminari = estudi especialitzat guiat per un professor i basat en la suma d’aportacions de totes les persones que hi participen Totes les tasques realitzades prèviament seran compartides, les conclusions de cadascuna de les sessions seran publicades.

Continguts

Sessió	Continguts	Materials
1	[Calendari compartit de google] e-learning, què fem, per què ho fem així
2	[e-catalunya] Què fan altres, p.e. MIT, UOC...
3	[delicious: hipervincles i etiquetes] Modalitats de formació: en què s’assemblen, en què són diferents, DAFO Aprendre en línia i/o presencialment?
4	[documents compartits amb google docs] La importància de facilitar l’aprenentatge, integració en la cultura de l’organització, en l’entorn social, en el temps que vivim
5	[documents compartits amb wiki] Quines tasques comporta l'elaboració d'un curs?
6	[m-learning, aplicacions al mòbil i tauletes] Disseny d’aprenentatge: pautes d’autoria
7	[imatges, presentacions i vídeos compartits] Un pont de mar blava = un espai en xarxa de creació de cursos (el wiki), un espai en xarxa d’impartició de cursos: el moodle
8	[la informació en 140 caràcters: twitter] Equips i xarxes, la dinamització de l’aprenentatge: conclusions

I tu, piules? Per qui piules?

Twitter s'ha convertit en una autèntica febre comunicativa i en un bon instrument per fer saber allò que hom vol que circuli d'un/a mateix/a.

140 caràcters amb l'afegitó d'enllaços o fotos donen per molt... fins i tot per desplaçar l'atenció del romanç Piqué-Shakira a l'home de la camisa de quadres!

I tu, piules?

10 anys de Viquipèdia en català

La wikipedia és el més famós dels wikis. Hom la sol conèixer com a eina de consulta. Però hi heu editat? Sabeu que qualsevol persona pot iniciar-hi l'escriptura de qualsevol article de qualsevol matèria? Sou conscients que si hi trobeu qualsevol dada inexacta vosaltres mateixos la podeu corregir?

Una de les grans troballes del projecte wikipedia és la possibilitat d'anar saltant d'un article en una llengua al mateix escrit en una altra llengua a través del que s'anomenen interwikis.



Un exemple. Si busqueu informació sobre el conte de Hermann Melville, Bartleby, l'escrivent a l'edició catalana i el que hi heu trobat us sembla escàs, podeu fer ús dels enllaços a altres edicions en altres llengües que trobareu a la dreta de la interfície, p.e. a l'anglesa. Ei! I després ampliar l'entrada de l'edició catalana traduint.

Una altra prestació molt interessant és la possibilitat de descarregar-se articles en pdf. Una gran utilitat si voleu anar de viatge i fer-vos la vostra pròpia guia.

Ah! L'edició catalana acaba de fer 10 anys.